在武术套路运动中可配乐的项目是（）。A单人项目B对练项目C集体项目D没有

武术的作用不包括（）。A增强体质，医疗保健B以武会友C锻炼意志，培养品德D实用防身

下列选项中属于女子体操项目的是（）。A鞍马B吊环C高低杠D双杠

归因理论是由（）提出的。AWeinerBDueckCDeauxDHarnei

学校体育目标的结构由三方面组成，体育教师的数量和质量属于（）。A效果目标B过程目标C条件目标D课程目标

在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”的是（）。A康有为B梁启超C严复D毛泽东

体育的结构要素主要包括：体育人、体育学者和（）。A体育目的B体育中介C方法D内容

在近代学校体育确立的同时，各种近代运动项目也传入中国，其中以（）项目最晚。A武术B体操C球类D田径

营养物质在胃内的排空顺序是（）。A糖、脂肪、蛋白质B脂肪、蛋白质、糖C糖、蛋白质、脂肪D蛋白质、脂肪、糖

骨的主要组成部分是（）。A骨膜B骨质C骨髓D血管

在运动时出现损伤，导致前臂出血时，用指压止血法进行止血时应压迫（）至骨面。A颞浅动脉B颌外动脉C锁骨下动脉D肱动脉

简述呼吸包括哪几个过程。

长期进行力量性运动的运动员心脏会出现（）。A心肌增厚，心腔内径扩大B心肌不变，心腔内径扩大C心肌增厚为辅，心腔内径扩大为主D心肌增厚为主，心腔内径无变化

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，分析下面鉴赏教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》。让学生感受、体验音乐情绪;发学生热爱民歌的伟大情怀。二、通过聆听、

下面图片中的手势叫做（）。A声势教学法B柯尔文手势C柯达伊手势D达尔文手势

下列选项中属于体验性音乐教学方法是（）。A参观法B练习法C律动教学法D创作教学法

充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（）。A铃木镇一B达尔克罗兹C奥尔夫D柯达伊

按照新课标的规定来书写三维目标，下列哪个选项是放在第三位的（）。A情感态度与价值观B知识与技能C过程与方法D重点难点

音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面（）。A人文性、审美性、实践性B人文性、审美性、综合性C综合性、人文性、实践性D审美性、实践性、综合性

美国歌曲《噢！苏珊娜》这首歌曲的节拍应该是（）。ABCD​​​​​​​