The situational approach is a situation-based language teaching method which focuses on _______.Agrammar and vocabularie
During class, the teacher leads students to memorize the important points of the
During class, the teacher leads students to memorize the important points of the teaching content. On one hand, the teac
According to the design of the new curriculum _______ cover(s) primary school ye
According to the design of the new curriculum _______ cover(s) primary school years which leads to the end of compulsory
对学生的学情进行分析;
对学生的学情进行分析;
根据设定的重难点,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
根据设定的重难点,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
请设计本节课的教学过程(只要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
请设计本节课的教学过程(只要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
数学教学中介包括哪些内容?
数学教学中介包括哪些内容?
概念获得的两种获得方式是什么?
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必修课程的数学内容模板有哪些?
必修课程的数学内容模板有哪些?
《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是( )A矩阵变
《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是( )A矩阵变换B推理能力C导数及应用 D常用逻辑用语
如图是一个算法流程图,则输出的x的值是()A37B42C59D65
如图是一个算法流程图,则输出的x的值是()A37B42C59D65
ABCD
ABCD
AB1CD2
AB1CD2
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。 A总结性评价是一种“事前评价”B课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C形成性评价在教学开
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。 A总结性评价是一种“事前评价”B课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C形成性评价在教学开展的过程中进行,更强调及时反馈D以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊
以上作文是某高中一年级学生的一篇习作,请认真阅读,结合材料谈一谈优点。(12分)
以上作文是某高中一年级学生的一篇习作,请认真阅读,结合材料谈一谈优点。(12分)
《林黛玉进贾府》里面,很多地方都出观了“笑”字,有学生问:“贾母之笑与黛玉忙赔笑见礼中的笑并不完全一样吧?”下列教师评价中最能促使学生深入理解课文的是( )。A
《林黛玉进贾府》里面,很多地方都出观了“笑”字,有学生问:“贾母之笑与黛玉忙赔笑见礼中的笑并不完全一样吧?”下列教师评价中最能促使学生深入理解课文的是( )。A你的观察很细,确实有不一样的地方,不妨在课下跟同学们共同探讨一下。B问得好,能说
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是( )。A教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦
下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是( )。A教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗?B教师乙:你怎么回事!别人玩命地
材料全屏阅读材料,完成下列各题苏轼《赤壁赋》原文壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于
材料全屏阅读材料,完成下列各题苏轼《赤壁赋》原文壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎
李小林总是随意拿其他同学的文具不归还,经同学举报后,蒋老师把他叫进了办公室。老师问道:“你随意拿其他同学的东西这是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。老师
李小林总是随意拿其他同学的文具不归还,经同学举报后,蒋老师把他叫进了办公室。老师问道:“你随意拿其他同学的东西这是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。老师,我也知道我做的不对,但有时候就是忍不住。”对于这种情况,教师应该从( )对李小