( )是一种高级里拉,是象征太阳神的乐器。A阿夫洛斯管B基萨拉C古钢琴D小提琴

( )是一种高级里拉,是象征太阳神的乐器。A阿夫洛斯管B基萨拉C古钢琴D小提琴

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( )被誉为“悲剧之父”。A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D毕达哥拉斯

( )被誉为“悲剧之父”。A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D毕达哥拉斯

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下面的谱例出自哪部管弦乐作品?()​​​​​​​A拉威尔《波莱罗舞曲》B德彪西《大海》C穆索尔斯基《荒山之夜》D格里格《朝景》

下面的谱例出自哪部管弦乐作品?()​​​​​​​A拉威尔《波莱罗舞曲》B德彪西《大海》C穆索尔斯基《荒山之夜》D格里格《朝景》

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雨果同名小说的著名音乐剧是( )。A《歌剧魅影》B《悲惨世界》C《双城记》D《阿依达》

雨果同名小说的著名音乐剧是( )。A《歌剧魅影》B《悲惨世界》C《双城记》D《阿依达》

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属于西洋铜管乐器,是乐队中的“男高音”。可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律的乐器是( )。A圆号B大号C长号D小号

属于西洋铜管乐器,是乐队中的“男高音”。可奏出嘹亮的号角声也可奏出优美而富有歌唱性的旋律的乐器是( )。A圆号B大号C长号D小号

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弦乐四重奏的基本组成乐器为()。A第一小提琴、第二小提琴、中音提琴、大提琴B第一小提琴、第二小提琴、大提琴、低音提琴C小提琴、第一中提琴、第二中提琴、大提琴D小

弦乐四重奏的基本组成乐器为()。A第一小提琴、第二小提琴、中音提琴、大提琴B第一小提琴、第二小提琴、大提琴、低音提琴C小提琴、第一中提琴、第二中提琴、大提琴D小提琴、第一中提琴、第二中提琴、低音提琴

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下面图片中的室内乐形式为()。​​​​​​​A铜管五重奏B木管五重奏C管乐五重奏D吹管五重奏

下面图片中的室内乐形式为()。​​​​​​​A铜管五重奏B木管五重奏C管乐五重奏D吹管五重奏

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下列谱例中的四部和声,属于密集排列的有几组()。​​​​​​​A一组B两组C三组D四组

下列谱例中的四部和声,属于密集排列的有几组()。​​​​​​​A一组B两组C三组D四组

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下列选项中正格进行是()。AT——S——TBT——D——TCT——S——D——TDD——S

下列选项中正格进行是()。AT——S——TBT——D——TCT——S——D——TDD——S

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材料全屏分析下面谱例(15分)16【简答题】说明调式调性。(3分)

材料全屏分析下面谱例(15分)16【简答题】说明调式调性。(3分)

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材料全屏分析歌曲《玛依拉》谱例(15分)​​​​​​​17【简答题】分析歌曲调式调性。(3分)

材料全屏分析歌曲《玛依拉》谱例(15分)​​​​​​​17【简答题】分析歌曲调式调性。(3分)

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2/2拍子是()。A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子

2/2拍子是()。A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子

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关于试讲和常规课堂教学的关系,下列选项错误的是( )。A目的不同B对象相同C教学内容安排不同D组织教学不同

关于试讲和常规课堂教学的关系,下列选项错误的是( )。A目的不同B对象相同C教学内容安排不同D组织教学不同

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下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求()。A以系统观点作指导B科学性原则C以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础,遵循教学规律D要从实际出发

下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求()。A以系统观点作指导B科学性原则C以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础,遵循教学规律D要从实际出发

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科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是( )A科学思想方法B科学文化体系C科学对象D科学过程

科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是( )A科学思想方法B科学文化体系C科学对象D科学过程

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简述化学史在教学当中的作用?

简述化学史在教学当中的作用?

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下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。A集中注意B拓展思维C明确目的D进人课题

下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。A集中注意B拓展思维C明确目的D进人课题

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物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念(

物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念( )。A物质观B元素观C分类观D科学价值观

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高中化学新课程实行模块课程,设置了《化学1》、《化学2》、《化学与生活》、《化学与技术》、《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》和《实验化学》等

高中化学新课程实行模块课程,设置了《化学1》、《化学2》、《化学与生活》、《化学与技术》、《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》和《实验化学》等八个课程模块。设置模块课程是此次高中课程改革的一大特点,对有效落实“时代性”、“

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完成化学教学实施进行反思时,不属于化学教学资源内容进行反思的选项( )。A课件演示的时机是否得当B学生的学习活动是否深入C课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的

完成化学教学实施进行反思时,不属于化学教学资源内容进行反思的选项( )。A课件演示的时机是否得当B学生的学习活动是否深入C课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机D教学资源所选用的内容是否合理

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