主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是( )。

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就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是( )。

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现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的( )。

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美国1929-1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是( )

美国1929-1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是( )

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