建构主义认为,教学不是知识的( ),而是知识的( )和( )。

建构主义认为,教学不是知识的( ),而是知识的( )和( )。

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现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制订的:( )和( )。

现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制订的:( )和( )。

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1903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。

1903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。

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心理测验按测验规模可分为( )和( )。

心理测验按测验规模可分为( )和( )。

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皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为( )、( )、( )和( )。

皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为( )、( )、( )和( )。

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