学生出现中暑现象,下列处理方法中错误的是( )。

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教师通过示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是( )。

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教学过程中,学生以学习( )为主。

教学过程中,学生以学习( )为主。

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某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时问变化的趋势如图3,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时问变化的趋势如图3,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变

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学前阶段的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。 ( )

学前阶段的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。 ( )

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