属于心智技能特点的是( )。

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教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为( )

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早期的学习迁移理论( )

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个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( )

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关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )

关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )

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