多选题:根据《中学教师专业标准(试行)》,下列属于教师学科知识内容的是()。A理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B掌握所教学科课程标准C掌握所教学科内容的基本知识、

题目内容:

根据《中学教师专业标准(试行)》,下列属于教师学科知识内容的是()。

A理解所教学科的知识体系、基本思想与方法

B掌握所教学科课程标准

C掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能

D了解所教学科与其他学科的联系

答案解析:

翟老师知道学生刘鹏上学期间擅自离校,但却置之不理,也没有告诉刘鹏的家长,结果导致刘鹏与人打架斗殴受伤。翟老师的做法属于侵权行为中的()。A轻微侵权行为B不作为侵

翟老师知道学生刘鹏上学期间擅自离校,但却置之不理,也没有告诉刘鹏的家长,结果导致刘鹏与人打架斗殴受伤。翟老师的做法属于侵权行为中的()。A轻微侵权行为B不作为侵权行为C重度侵权行为D中度侵权行为

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下列不属于侵犯了学生的人身自由权的是( )。A以不恰当的方式提供学生成绩B非法拘禁和限制学生C非法搜查学生D非法限制学生表达自由的权利

下列不属于侵犯了学生的人身自由权的是( )。A以不恰当的方式提供学生成绩B非法拘禁和限制学生C非法搜查学生D非法限制学生表达自由的权利

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体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。A违反宪法行为B作为侵权行为C不作为侵权行为D轻度违法行为

体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。A违反宪法行为B作为侵权行为C不作为侵权行为D轻度违法行为

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教育法律关系的构成要素包括( )。A主体B客体C内容D行为

教育法律关系的构成要素包括( )。A主体B客体C内容D行为

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教育法律救济的调解渠道的方式包括()。A司法调解B刑事调解C行政调解D民间调解

教育法律救济的调解渠道的方式包括()。A司法调解B刑事调解C行政调解D民间调解

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