题目内容：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
参考答案：
答案解析：
选择题：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（ ）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效
有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（ ）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重
（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
（ ）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
儿童在2—3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（ ）。
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下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容?（ ）
下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容?（ ）
儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（ ）。
儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（ ）。