题目内容：
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.以专业教育为主，通识教育为辅
D.通识教育是专业教育的延伸与深化
参考答案：
选择题：对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
不属于大学生权益特征范畴的是（ ）
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高校制定战略规划的关键是（ ）。
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从教育层次来看，高等教育的基础是（ ）。
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主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（ ）。
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就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（ ）。
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