单选题：按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（）。A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不

题目内容：

按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（）。

A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素

B总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价

C形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段

D总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

答案解析：

材料全屏阅读《祝福》教学片段，完成下列各题。师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。）上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，

材料全屏阅读《祝福》教学片段，完成下列各题。师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。）上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，沦为乞丐的祥林嫂在一片祝福声中寂然死了。一个人死，无非有这么几种情况，一是自然死

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

请设计一个教学活动，完成下面的【研讨与练习】（25分）【研讨与练习】结合第3、4段，说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情，阐发了怎样的哲理。

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

张老师在向学生讲授李白的诗歌《蜀道难》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道：同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信

分类：中学教师资格证试题题型：单选题

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