题目内容：
在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变，以促使双方彼此协调，这是课程实施的（ ）
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.课程创新取向
参考答案：
答案解析：
选择题：在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变，以促使双方彼此协调，这是课程实施的（ ）
- 题目分类：军队文职人员招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
课程标准明确提出培养学生的三个目标是（ ）
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）
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下面哪一次教育体制改革，对农村基础教育给予了特别关注?（ ）
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学制中有显著的“双轨制”，这表明学制受（ ）制约
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提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（ ）
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