选择题:一位老师在讲《黄水谣》这首歌曲时,先用多媒体播放黄河两岸秀丽的风光,当乐曲进行到“自从鬼子来、百姓遭了殃……”时,用多媒体展示日本鬼子残害中国人民的场面,以此来

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一位老师在讲《黄水谣》这首歌曲时,先用多媒体播放黄河两岸秀丽的风光,当乐曲进行到“自从鬼子来、百姓遭了殃……”时,用多媒体展示日本鬼子残害中国人民的场面,以此来激发学生演唱歌曲时的情感,这体现了音乐教学的()。

A.愉悦性原则

B.审美性原则

C.情感性原则

D.实践性原则

参考答案:
答案解析:

下列和弦中是等和弦的是()。

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四乐句乐段的“起承转合”中,一般结束在不稳定音上的是()句。

四乐句乐段的“起承转合”中,一般结束在不稳定音上的是()句。

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在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型

在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感,也提升了学生学习的

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bA徵调式的调号是(  )。

bA徵调式的调号是(  )。

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(  )是巴基斯坦最著名的歌曲,它被认为是巴基斯坦最有代表性的歌曲。

(  )是巴基斯坦最著名的歌曲,它被认为是巴基斯坦最有代表性的歌曲。

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