选择题：尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和（ ）。

鲍姆宁将家庭教养方式分为三种类型：专制型、放纵型、（ ）。

学生现有水平与经他人帮助可以达到的较高水平间的差距，维果斯基称之为（ ）。

埃里克森提出了（ ），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

狭义的教育主要是指（ ）教育。

构成教育活动的三个基本要素是（ ）、（ ）和（ ）。