选择题：提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。

学习策略可以分（ ）、（ ）和资源管理策略。

“接受学习”的创始人是（ ）。

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。

要求对个体进行深入而详尽地观察与研究,收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（ ）。