在教育心理学研究方法中,调查法主要有(  )

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奥尔德弗提出的需要层次理论,包括(  )

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动机作为活动的一种动力,其理论为(  )

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智力三元论认为智力的构成不包括(  )

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虽然身体的各个部分同时发育,但其速度各异,因此,从总的方面可以分为(  )

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