虽然身体的各个部分同时发育,但其速度各异,因此,从总的方面可以分为(  )

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认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识,包括(  )

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教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法,进而获得知识的学习称为(  )

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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的(  )

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将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是(  )

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