奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面(  )。

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一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为(  )。

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通过综合归纳获得意义的学习称为(  )。

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想象的加工方式有黏合、( )、拟人化和( )。

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个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是( )。

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