选择题：关系转换说的代表人物是（ ），他强调（ ）是学习迁移的一个决定因素。

学生具有（ ）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

人的身心发展过程中的学龄期包括（ ）、（ ）和（ ）等三个阶段。

全面发展的人是（ ）、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

教育目的与培养目标之间是（ ）的关系。

教育目的的层次结构可包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。