题目内容：
在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。
参考答案：
选择题：在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
德育过程的基础是（ ）。
德育过程的基础是（ ）。
在德育发展历史过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。
在德育发展历史过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。
陶冶包括（ ）、环境陶冶和艺术陶冶等。
陶冶包括（ ）、环境陶冶和艺术陶冶等。
发散思维的三个基本特性是（ ）、变通性和独创性。
发散思维的三个基本特性是（ ）、变通性和独创性。
指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和（ ）环节构成。
指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和（ ）环节构成。