题目内容：
在“汉字书法”的活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体，教师正确的回答是( ）。
A.草书
B.行书
C.楷书
D.隶书
参考答案：
答案解析：
选择题：在“汉字书法”的活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体，教师正确的回答是( ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习。下列句子划线处应该使用冒号的是（ ）。
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习。下列句子划线处应该使用冒号的是（ ）。
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录（节选），按要求答题。师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录（节选），按要求答题。师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、
阅读《与朱元思书》教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）师：请一位同学把课题写在黑板上。（学生纷纷举手，教师指定一位学生，学生上台
阅读《与朱元思书》教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）师：请一位同学把课题写在黑板上。（学生纷纷举手，教师指定一位学生，学生上台板书）师：（A）字写得还不错，笔顺正确，
学习《爱莲说》，教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文，以下不符合要求的是（ ）。
学习《爱莲说》，教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文，以下不符合要求的是（ ）。
导读《朝花夕拾》时,教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点,下列不合适的是（ ）。
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