认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(  )。

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CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和(  )。

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一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( )阶段。

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在整个课程编制过程中,( )是最为关键的准则。

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在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中,“两处”指()

在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中,“两处”指()

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