情绪能激励人的活动,提高人的活动效率。这体现了情绪的( )功能。A社会B组织C适应D动机

情绪能激励人的活动,提高人的活动效率。这体现了情绪的( )功能。A社会B组织C适应D动机

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爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D

爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D直接性

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先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制

先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制

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注意的特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在( )。A选择功能B保持功能C调节监督功能D组织功能

注意的特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在( )。A选择功能B保持功能C调节监督功能D组织功能

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构造主义学派的代表人物是( )。A冯特B华生C苛勒D杜威

构造主义学派的代表人物是( )。A冯特B华生C苛勒D杜威

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