单选题:爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的( )。A间接性B对经验的改组C概括性D直接性 答案解析:
先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制 先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是( )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D先前抑制 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
注意的特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在( )。A选择功能B保持功能C调节监督功能D组织功能 注意的特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在( )。A选择功能B保持功能C调节监督功能D组织功能 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案