选择题:相关关系和函数关系都是指变量之间存在着确定性的数量关系。 题目分类: 统计业务知识(初中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 相关关系和函数关系都是指变量之间存在着确定性的数量关系。 参考答案:
下列有关相关系数数值大小的叙述中正确的有( )A.与回归系数没有关系 B.表明两个变量的相关关系程度的高低 C.和估计标准误差数值成反比 D.和估计标准误差数值 下列有关相关系数数值大小的叙述中正确的有( )A.与回归系数没有关系 B.表明两个变量的相关关系程度的高低 C.和估计标准误差数值成反比 D.和估计标准误差数值 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
确定直线回归方程必须满足的条件有( )A.现象间确实存在数量上的相互依存关系 B.相关系数r必须等于1 C. y与x必须同方向变化 D.现象间存在着较密切的直线 确定直线回归方程必须满足的条件有( )A.现象间确实存在数量上的相互依存关系 B.相关系数r必须等于1 C. y与x必须同方向变化 D.现象间存在着较密切的直线 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
相关系数表明两个变量之间的( )A.线性关系 B.因果关系 C.变异程度 D.相关方向 E.相关的密切程度 相关系数表明两个变量之间的( )A.线性关系 B.因果关系 C.变异程度 D.相关方向 E.相关的密切程度 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
从变量之间相互关系的表现形式看,相关关系可分为( )A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.非线性线相关 E.不相关和完全相关 从变量之间相互关系的表现形式看,相关关系可分为( )A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.非线性线相关 E.不相关和完全相关 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案
测定现象之间有无线性关系的方法有( )A.绘制相关表 B.绘制散点图 C.计算估计标准误差 D.计算相关系数 E.对现象进行定性分析 测定现象之间有无线性关系的方法有( )A.绘制相关表 B.绘制散点图 C.计算估计标准误差 D.计算相关系数 E.对现象进行定性分析 分类: 统计业务知识(初中级) 题型:选择题 查看答案