较强的动机和激动的情绪状态有利于问题的解决。( )

较强的动机和激动的情绪状态有利于问题的解决。( )

查看答案

对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是( )。

对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是( )。

查看答案

以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径

以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。

查看答案

心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。( )

心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。( )

查看答案

中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。

中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。

查看答案