题目内容：
非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。()
参考答案：
选择题：非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。()
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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创设问题情境的核心是( )。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是
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倡导掌握学科基本结构的心理学家是()。
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衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（ ）。
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《中华人民共和国教师法》是（ ）颁布的。
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