题目内容：
“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()
参考答案：
选择题：“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。( )
儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。（ ）此题为判断题(对，错)。
建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程
建构主义认为知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境及社会文化背景下，借助学习过程中其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式而获得的。（ ）此题为判断题(对，错)。
广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒
广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒A.3B.27C.32D.36
用同样长的三根铁丝,分别围成长方形、正方形和圆形,它们的面积分别是ABC,则面积的大小关系为()。
用同样长的三根铁丝,分别围成长方形、正方形和圆形,它们的面积分别是ABC,则面积的大小关系为()。A.B>C>AB.C>B>AC.A>B>CD.B>A>C
瞬时记忆的主要编码形式是声像记忆。
瞬时记忆的主要编码形式是声像记忆。此题为判断题(对，错)。