幼儿教师需要一个涉及( )等多方面的宽广的知识结构。

幼儿教师需要一个涉及( )等多方面的宽广的知识结构。

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幼儿的结构游戏控制技能分为( )。

幼儿的结构游戏控制技能分为( )。

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幼儿的交往对象主要是(  )。

幼儿的交往对象主要是(  )。

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活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分,活动法可以分为( )四种。

活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分,活动法可以分为( )四种。

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幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。

幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。

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