题目内容：
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
参考答案：
答案解析：
选择题：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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跳远教学中提出“学生能在起跳后越过规定区域内的障碍”的目标表述，属于哪一领域目标?
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骨折与脱位相比较，脱位没有( )。
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骨的发生方式包括( )。
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我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看
我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是
态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（ ）
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