选择题:把认知发展从婴儿到青春期分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段的人是( )。

题目内容:

把认知发展从婴儿到青春期分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段的人是( )。

A.桑代克

B.罗杰斯

C.维果斯基

D.皮亚杰

参考答案:
答案解析:

在普通教育学体系中,课程论部分研究的是( )的问题。

在普通教育学体系中,课程论部分研究的是( )的问题。

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小强在初中学习阶段,成绩一直居于班级前列。中考时发挥不太理想,考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让小强进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月,小强

小强在初中学习阶段,成绩一直居于班级前列。中考时发挥不太理想,考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让小强进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月,小强心想不能辜负父母的期望,铆足了劲,刻苦学

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美术课上,王老师在黑板上用简单的几笔画了只公鸡,并归纳出画公鸡的6要素:冠、嘴、颈、尾、脚、翅。紧接着,王老师让3位学生画出3种不同的图形,由王老师按照画公鸡的

美术课上,王老师在黑板上用简单的几笔画了只公鸡,并归纳出画公鸡的6要素:冠、嘴、颈、尾、脚、翅。紧接着,王老师让3位学生画出3种不同的图形,由王老师按照画公鸡的要素在3个不同的图形上添加几笔,画出了3

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关于教育研究在教育科学发展中的主要作用,下列表述正确的有 。

关于教育研究在教育科学发展中的主要作用,下列表述正确的有 。

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