题目内容：
在朝鲜民间，被称为“艰难的说唱艺术”的是（ ）。
A.呼麦
B.板嗦哩
C.清音
D.约德尔
参考答案：
答案解析：
选择题：在朝鲜民间，被称为“艰难的说唱艺术”的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力？（ ）
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下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有（ ）。
下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有（ ）。
马老师认为，如果学生对某首作品不感兴趣，那是因为学生的音乐听觉无能，听不出其中的主题处理、和声变化、音色对比等。其观点主要受下列哪种教育哲学观的影响？（ ）
马老师认为，如果学生对某首作品不感兴趣，那是因为学生的音乐听觉无能，听不出其中的主题处理、和声变化、音色对比等。其观点主要受下列哪种教育哲学观的影响？（ ）
在我国20世纪30年代，中学生可能经历的音乐活动是（ ）。
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“老师带领一部分学生即兴做森林动物游戏，另一部分学生用打击乐器模拟森林中的各种音响”，这一教学活动强调的是（ ）。
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