选择题：__________是能引起个体动机的外部刺激或情境,是有机体趋向或回避的目标。

教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小越应该多用反例。（）此题为判断题(对，错)。

“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()

儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。（ ）此题为判断题(对，错)。

建构主义认为知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境及社会文化背景下，借助学习过程中其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式而获得的。（ ）此题为判断题(对，错)。

广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒A.3B.27C.32D.36