单选题:教师对学生所施加的影响,往往要经过很长的时间才能见效果。这体现了教师劳动的( )。A间接性B创造性C主体性D长期性

题目内容:

教师对学生所施加的影响,往往要经过很长的时间才能见效果。这体现了教师劳动的(  )。

A间接性

B创造性

C主体性

D长期性

答案解析:

1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出( )。A成人教育B普世教育C义务教育D

1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出( )。A成人教育B普世教育C义务教育D终身教育

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教育目的确立的依据是社会依据和( )。A历史依据B文化依据C制度依据D人的依据

教育目的确立的依据是社会依据和( )。A历史依据B文化依据C制度依据D人的依据

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学校文化的核心部分是( )。A学校的精神文化B学校的物质文化C学校的正规文化D学校的非正规文化

学校文化的核心部分是( )。A学校的精神文化B学校的物质文化C学校的正规文化D学校的非正规文化

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决定教育性质的根本因素是()。A政治经济制度B生产力C生产关系D经济基础

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下列对于“社会环境”的认识正确的有( )。A社会环境为个体的发展提供了多种可能B人对环境的反应是能动的C离开社会环境这种外部条件,再好的遗传素质也难以发挥作用D

下列对于“社会环境”的认识正确的有( )。A社会环境为个体的发展提供了多种可能B人对环境的反应是能动的C离开社会环境这种外部条件,再好的遗传素质也难以发挥作用D“孟母三迁”的故事体现了环境对人的发展的影响

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