单选题:( )是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。A课程目标B课程标准C教学目的D教学目标 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。A课程目标B课程标准C教学目的D教学目标 答案解析:
材料全屏“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了‘毛毛虫’,风中的柳树长了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄 材料全屏“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了‘毛毛虫’,风中的柳树长了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个12岁的小女孩写的日记,从她稚嫩的文笔中可以看出她对大 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
“教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和社会需要”这一阶段是教师专业发展的( )阶段。A关注自我B关注生存C关 “教师能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平,具有不同的情感和社会需要”这一阶段是教师专业发展的( )阶段。A关注自我B关注生存C关注情境D关注学生 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教师职业可以满足教师的个体自我生存和发展的需要,是教师获取主要生活来源的社会劳动。这体现了教师职业的( )。A自我价值B社会价值C理论价值D公民价值 教师职业可以满足教师的个体自我生存和发展的需要,是教师获取主要生活来源的社会劳动。这体现了教师职业的( )。A自我价值B社会价值C理论价值D公民价值 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教师专业发展的内容包括( )。A专业理想的建立B专业知识的拓展C专业能力的发展D专业自我的形成 教师专业发展的内容包括( )。A专业理想的建立B专业知识的拓展C专业能力的发展D专业自我的形成 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
教师对学生所施加的影响,往往要经过很长的时间才能见效果。这体现了教师劳动的( )。A间接性B创造性C主体性D长期性 教师对学生所施加的影响,往往要经过很长的时间才能见效果。这体现了教师劳动的( )。A间接性B创造性C主体性D长期性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案