题目内容：
以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。
A.全面和谐教育理论
B.掌握学习理论
C.发现法
D.发展性教学理论
参考答案：
选择题：以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程,使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )
每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。（ ）此题为判断题(对，错)。
以下属于非智力因素的是( )。
以下属于非智力因素的是（ ）。A.观察力B.记忆力C.意志力D.思维力
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在( )最
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。附属内驱力在（ ）最为突出。A. 儿童早期B. 少年期C. 青年期D. 成年期
教学工作的中心环节是( )。
教学工作的中心环节是（ ）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学习成绩的检查与评定
教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )。
教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（ ）。A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用