识字教学时,教师巧妙地利用文本中的新词,重新编写成句子和段落,用于复现巩固字词,这是让学生在()中学习字词,从而达到有效

识字教学时,教师巧妙地利用文本中的新词,重新编写成句子和段落,用于复现巩固字词,这是让学生在()中学习字词,从而达到有效识字的效果。不同语言环境课堂教学环节认字学习

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一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?

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下列属于政府宏观经济调控的经济手段是()。A.税收B.利率C.技术标准D.价格

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关于买卖合同中标的物毁损灭失的风险承担,如果当事人没有约定交付地点或者约定不明确,下列说明中正确的是( )。

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习作指导中,要从()入手,密切联系儿童生活实际。

习作指导中,要从()入手,密切联系儿童生活实际。思想方法内容语言

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