题目内容：
识字教学时，教师巧妙地利用文本中的新词，重新编写成句子和段落，用于复现巩固字词，这是让学生在（）中学习字词，从而达到有效识字的效果。
不同语言环境
课堂教学环节
认字
学习
参考答案：
选择题：识字教学时，教师巧妙地利用文本中的新词，重新编写成句子和段落，用于复现巩固字词，这是让学生在（）中学习字词，从而达到有效
- 题目分类：知到智慧树
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？
一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？
下列属于政府宏观经济调控的经济手段是()。A.税收B.利率C.技术标准D.价格
下列属于政府宏观经济调控的经济手段是()。A.税收B.利率C.技术标准D.价格
关于买卖合同中标的物毁损灭失的风险承担，如果当事人没有约定交付地点或者约定不明确，下列说明中正确的是（ ）。
关于买卖合同中标的物毁损灭失的风险承担，如果当事人没有约定交付地点或者约定不明确，下列说明中正确的是（ ）。
习作指导中，要从（）入手，密切联系儿童生活实际。
习作指导中，要从（）入手，密切联系儿童生活实际。思想方法内容语言
政府对市场主体的守法诚信评价标准内容以（ ）为主要依据。
政府对市场主体的守法诚信评价标准内容以（ ）为主要依据。