小学全面发展教育的整体组成内容包括( )。

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下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。

下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。

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学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。

学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。

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学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔。这运用的感知规律是( )。

学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔。这运用的感知规律是( )。

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德育工作要循循善诱,以理服人,这是德育工作的_原则。

德育工作要循循善诱,以理服人,这是德育工作的_原则。

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