“激情人境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于(  )。

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埃及古王国法老的陵墓,具有庞大的体积和重量,给人以精神上的压力,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称( )。

埃及古王国法老的陵墓,具有庞大的体积和重量,给人以精神上的压力,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称( )。

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现代学校教学的基本组织形式是( )。

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学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意( )。

学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意( )。

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在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。

在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。

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