下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是( )。

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刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番,该做法体现了宋老师( )。

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教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()

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关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是(  )

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书法作品《兰亭序》是(  )的作品。

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