某学校每天给学生提供一包牛奶,留下大量废弃的牛奶包装袋,冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动,要求每班制订目标和任务,明确进度和要求,分组合作完成

某学校每天给学生提供一包牛奶,留下大量废弃的牛奶包装袋,冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动,要求每班制订目标和任务,明确进度和要求,分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教

查看答案

以27封信的方式,首先提出"美育”概念的著作和作者是( )。

以27封信的方式,首先提出"美育”概念的著作和作者是( )。

查看答案

吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计,下列选项中不适合作为该课教学目标的是( )。

吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计,下列选项中不适合作为该课教学目标的是( )。

查看答案

吴老师在上《火火的向日葵》一课时,“通过解读梵·高的《向日葵》,认识线条和色彩所表现出的节奏与韵 律”教学环节体现的目标维度是( )。

吴老师在上《火火的向日葵》一课时,“通过解读梵·高的《向日葵》,认识线条和色彩所表现出的节奏与韵 律”教学环节体现的目标维度是( )。

查看答案

如图,这一图形属于( )。

如图,这一图形属于( )。

查看答案