大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。( )

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团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。( )

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促进大学教师教育能力发展的途径有( )。

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大学生社会知觉的途径主要有( )。

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大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的( )。

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