俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童发展具有()。

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桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()

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美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。

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()决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

()决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

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皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。

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