选择题:美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。

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  • 题目类型:选择题
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题目内容:

美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。

A.遗传素质

B.环境

C.成熟

D.主观能动性

参考答案:
答案解析:

()决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

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皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。

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某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()。

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在西方,被公认的教育心理学奠基人是()。

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公共财政的主要特征有( )。

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