选择题:依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为()p302A.提示方法B.呈现方法C.实践方法D.发现方法E.强化方法 参考答案:
对后进生的教育,错误的做法是( )。 对后进生的教育,错误的做法是( )。A.思想教育是主要的,其次是学习帮助B.导之以行,持之以恒C.尊重与热爱、教育与严格要求相结合D.学校教育与家庭教育相结合 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
班级目标设计的主要依据是()。 班级目标设计的主要依据是()。A.学校的培养目标B.班集体的民主领导方式C.班级群体的现实发展水平D.国家的教育方针E.学生的个性特征 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。 教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。A.集中B.辐合C.求同D.求异 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
学校开展心理健康教育的根本目的在于( )。 学校开展心理健康教育的根本目的在于( )。A.矫正少数学生存在的缺陷B.为全体学生的健康发展提供服务C.预防可能出现的问题D.对少数学生存在的问题进行早期干预 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案