选择题:早期失去父母的爱,从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒,此类因素容易导致学生产生人格障碍。

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

早期失去父母的爱,从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒,此类因素容易导致学生产生人格障碍。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:

学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( )

学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( )此题为判断题(对,错)。

查看答案

教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。

教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。A.直觉思维B.分析思维C.发散思维D.聚合思维

查看答案

态度与品德的形成是一个与外向内的转化过程,所经历的阶段包括()

态度与品德的形成是一个与外向内的转化过程,所经历的阶段包括()A.依从B.认同C.保持D.内化

查看答案

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为A.重组性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.排列性迁移

查看答案

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与

查看答案