选择题:学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( ) 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( )此题为判断题(对,错)。 参考答案:
教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。 教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。A.直觉思维B.分析思维C.发散思维D.聚合思维 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为 不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为A.重组性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.排列性迁移 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( ) “中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是( ) 按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是( )A.课程计划B.教学计划C.课程标准D.课时计划 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案