题目内容：
提供不同程度的完整材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步提高完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。这属于哪一种学习策略训练模式（ ）。
A交互式教学模式
B合作学习模式
C程序化训练模式
D完形训练模式
答案解析：
单选题：提供不同程度的完整材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步提高完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。这属于哪一种学习策略训练模式（ ）。A
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总是能积极主动的跟老师请教。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。A环境管理策略B时间管理策略C努力管理策略D学业求助
小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总是能积极主动的跟老师请教。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。A环境管理策略B时间管理策略C努力管理策略D学业求助策略
心理学中“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转化理论
心理学中“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转化理论
为了激发学生的学习动机，教师必须对学生的学习严格要求。（ ）A正确B错误
为了激发学生的学习动机，教师必须对学生的学习严格要求。（ ）A正确B错误
学习动机的强化理论是认知主义提出的。（ ）A正确B错误
学习动机的强化理论是认知主义提出的。（ ）A正确B错误
下列情景中，是内部动机的是（ ）。A王老师对张华的数学测验成绩表示满意B王佳每天练习英文口语两小时C小灵从小就对游泳产生了很浓厚的兴趣D老师表扬爱劳动的学生
下列情景中，是内部动机的是（ ）。A王老师对张华的数学测验成绩表示满意B王佳每天练习英文口语两小时C小灵从小就对游泳产生了很浓厚的兴趣D老师表扬爱劳动的学生