选择题:我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种( )。

题目内容:

我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种( )。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

参考答案:
答案解析:

在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是( )。

在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是( )。

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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。

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一个人的对人对己、对事、对物的态度是( )。

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为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。

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教学测量是借助于一定的心理量表及其操作,对学生的( )进行探察,并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于( )。

教学测量是借助于一定的心理量表及其操作,对学生的( )进行探察,并以一定的数量来表示的考核办法。教学测量的目的在于( )。

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